五区中小学生齐聚新城共绘美好未来佛山

12月8-9日，佛山市“我心目中未来的佛山”中小学生演讲比赛暨主题实践活动成果展在佛山市图书馆举行。图为获得演讲比赛一等奖的选手合影留念。

在中小学生的心目中，未来的佛山是怎么样的呢？为期七个多月的“我心目中未来的佛山”主题实践活动给出了答案。在刚刚过去的这个周末，这项“风靡”全市中小学校的活动，以一个成果丰硕的展览和两场精彩的演讲比赛，画上了圆满的句号。

7个月来，佛山五区中小学生通过征文、绘画、手抄报、摄影、演讲等各种形式，对未来佛山展开畅想，共同描绘未来佛山蓝图。12月8日~9日，由佛山市委宣传部、佛山市教育局、佛山日报社联合主办的“我心目中未来的佛山”中小学生演讲比赛暨主题实践活动成果展在市图书馆举行，将活动推向最高潮。

主办方表示，本次系列主题实践活动，通过学生参与，唤起广大家长乃至全社会重新认识佛山、憧憬佛山、规划佛山、建设佛山的热情，激励广大青少年学子今后继续以城市主人翁的姿态，为建设未来佛山献策出力，成就佛山美好未来。

市委书记邀请青少年展望佛山未来

近年来，佛山推进了声势浩大的城市升级行动。3年城市升级加2年延伸行动，5年里，佛山从城区到乡村、由外表到内涵，走出了一条从城市升级到城市升值，再到城市治理现代化的“蝶变”之路。

如今，佛山高起点谋划城市未来，进一步厘定了“建设宜居宜业宜创新的高品质现代化国际化大城市”的城市发展方略。青少年是佛山未来发展的主力军，肩负着开创佛山美好未来的伟大历史重任。正因为如此，今年3月30日，市委书记鲁毅在带队开展城市升级巡查时，在佛山市四中新校园现场为全市中小学生布置了“我心目中未来的佛山”这道命题作文，号召全市中小学生和家长一起“小手拉大手”，围绕“我心目中未来的佛山是什么样的”话题展开想象，尽情描绘，寄语广大青少年“既有仰望星空家国情怀，又有脚踏实地实干精神”。

随后，在市教育局的层层发动下，佛山各中小学校积极响应，深入开展系列主题实践活动，全市五区中小学生提交优秀作品共计560件，其中征文200篇、绘画110幅、手抄报60幅、摄影130幅、演讲光盘60张，部分优秀作品入选《我心目中未来的佛山》作品集，展示佛山在素质教育方面的成效。

在刚刚过去的周末，主题实践活动迎来最高潮，经过精心筹备，在主题实践活动中涌现的200余件优秀作品在市图书馆专场展出，62位五区中小学生登上大舞台，以现场演讲的方式表达佛山青少年对未来佛山的憧憬。

“学校的参与非常踊跃，通过同学们充满想象力和家乡情怀的作品，我感受到了同学们的智慧。”市政府副秘书长邓灿荣在参观成果展时表示，佛山未来宏伟目标的实现，需要广大青少年以切实的行动提高自身素养，练就建设佛山、报效人民的过硬本领，坚定理想信念，志存高远，放飞梦想，不懈奋斗，共同建设我们的美好家园。

多样作品畅想未来佛山蓝图

正值周末，放置在佛山市图书馆一楼大堂的实践活动作品展板吸引了大量市民驻足观看。

“我也写了一篇征文，妈妈快来帮我找找！”鸿业小学五年级学生陈晋圻细读征文，并兴奋地邀请妈妈一起看展览。虽然最终没有找到自己的作品，陈晋圻并不失望。“原来佛山城市建设还有这么多亮点，这些作品真的很有看头。”

记者在现场看到，现场展示的作品中，既有征文，也有摄影、绘画和手抄报，妙笔传神，光影为媒，祖庙、千灯湖、顺峰山公园等佛山地标纷纷入画，制造业名城、文明城市、森林城市等成绩屡屡入文。同学们以孩子的视野，深挖佛山历史，乘着想象的翅膀，绘就一幅又一幅未来佛山蓝图。他们心目中的未来佛山，有的是大爱佛山；有的是智造佛山；　有的是环保佛山；　有的是文化佛山……孩子们心中未来这个高端、智能、人性化的城市，冬暖夏凉的黑科技幕墙可以净化空气，仿造云朵环保车有自动驾驶功能，想要的食物可以快速传送或直接通过3D打印完成……奇思妙想让观众大开眼界。

在演讲比赛现场，来自五区的小选手们现场向未来的佛山深情告白。来自顺德区容桂小学的陈沐仪才二年级，小小的她从自己跟随妈妈一起做义工的经历出发，展现大爱佛山，呼吁更多佛山人共同打造有爱文明的理想未来佛山。华材职业技术学校旅游专业学生甄敏婷追溯佛山悠久的历史，康有为、叶问、黄飞鸿等名人故事信手拈来，贴近实际提出发展文化旅游业的建议。高明区第一中学的章湘珺细致地了解佛山的城市建设，从交通、环境保护、城市建设、人才培养等各个方面提出大胆的设想，畅想美好的未来佛山。

佛山一中高二学生黄果安获得演讲比赛中学组特等奖。他告诉记者，在接到“我心目中未来的佛山”这一主题后，他对佛山的母亲河——汾江河展开了调查研究。“从构思主题、收集资料到作品完成，前后花了大概一个月的时间。”

“第一次在大舞台演讲，能够参与这么有意义的活动，感到很荣幸。”黄果安说，以往谈及未来总会觉得虚无缥缈，但通过参加这次主题实践活动，调查了解了佛山城市建设的进程，在现实的基础上展开想象，发现想象的未来并不遥远。“未来确实是值得思考和探究的问题，这次活动也启发了我对人生的规划和思考，未来，我要留在佛山，为建设佛山出一份力。”黄果安说。

“作为未来佛山的建设者和管理者，小选手们以独特的想象力憧憬了佛山的美好未来。”演讲比赛评委、国家一级播音员、中华文化促进会朗读专业委员会常务副秘书长李建平现场表示，抓住“我”“未来”“佛山”几个关键字，小选手们通过自己的演讲演绎主题，通过有声语言进行阐释，表情、眼神和肢体语言都很到位，交流互动感强，颇具感染力。“小选手们不仅比技能比技巧展风采，还通过畅想城市发展传递正能量，表现都很棒，感染力十分强大。”

小手拉大手，思考佛山未来发展

值得一提的是，在这次主题实践活动中，无论是征文、绘画，还是演讲，不少同学作为“新佛山人”积极参赛，关注佛山发展，孩子们用各种方式表达对佛山这座城市的热爱。

来自鸿业小学的孙艺伦作为小学组的1号选手打响了头炮，并获得了特等奖的好成绩。3岁跟随父母来到佛山的孙艺伦掰着手指数数，计划到2025年，自己可以留在佛山就读一流的名牌大学。结合佛山建设高等教育名城的目标，他搜集了很多相关资料，数据详实，逻辑清晰，在他的想象中，未来的佛山拥有完善的教育和文化配套，靠教育强市，靠文化留人。“虽然我才上小学，但我一定会好好学习，让梦想成为现实。”

“佛山是大爱之城，我爱上了这座城市。”伦教北海小学的刘梦来自湖南，2015年才来到佛山读书，从自己得到帮助的故事到跪地救人的红衣女侠，刘梦说自己感受到了佛山人满满的正能量。“未来的佛山一定更有爱，更温暖。”刘梦在演讲中表示，自己会从我做起，从小事做起，让佛山的未来更加美好。

来自南海区第一中学的马鸿宇祖籍是陕西西安，8岁便跟随父母来到佛山读小学。“10年间，我和佛山一起成长……”结合亲身经历，马鸿宇介绍了佛山发展的成就，并描绘了一个智能机器人得到高度应用的未来佛山。“在准备演讲稿的时候，我对于佛山未来的建设萌生了很多想法，对自己的目标也有了初步规划。”马鸿宇说。

在学生的带动下，不少家长也积极参与到活动当中。南海区桂城街道南海师范附属小学学生邓杨帆在准备作品的时候，就得到了爸爸邓大情的帮助。在两个月的时间里，邓杨帆和爸爸一起查阅《佛山史话》《岭南文化史》等文献资料，了解佛山的特色历史文化，并一起进行实地考察，为岭南文化的传承与创新献策。“通过这个活动，我也重新认识了佛山，站在主人翁的角度思考佛山未来的发展，也是一件很有趣的事情。”爸爸邓大情说。

佛山各中小学校的老师也积极协助学生畅想未来佛山。顺德区容桂小学老师廖平介绍，学校在9月份开始面向全校学生集思广益，立足当下的佛山，鼓励同学们切合自身实际，从未来城市生活的角度切入展开想象，激发学生参加主题实践活动的积极性。“看到孩子们的作品被展览，看到他们登上舞台自信地演讲，我有一种说不出的感动。”廖平说，这次的成果展为中小学生提供了展示舞台，相信孩子们能在活动中感受到作为城市未来建设者的责任。

（来源：佛山日报 记者：潘宇莹 见习记者：霍婉颖）